文章目录

引言

一工业控制系统信息安全沉浸式教学的发展现状

二工业控制系统信息安全实训教学平台设计

1实训教学平台建设的目标与原则

2实训教学平台架构设计

三工控系统信息安全实训课程设计

1知识学习课程设计

2攻防实训课程设计

四实训课程教学实践及其满意度分析

五结语

文章摘要:如何高质、高效培养满足工业企业现场需求的工业控制系统信息安全复合人才，成为了国内高校面临的教学难题。基于此，文章以浙江大学为例，对工业控制系统信息安全沉浸式教学进行深入探索，设计了虚实结合的工业控制系统信息安全实训教学平台，并依托此平台开发了工业控制系统信息安全实训教学课程，弥补了工业控制系统信息安全教学过程中应用场景的缺失。课程教学实践及其满意度分析表明：学生可以沉浸在高逼真的工业控制应用场景中完成课程学习，还可以与实训教学平台互动，既突破了单向灌输式教育模式的禁锢，也充分调动了学生的好奇心与学习主动性，使学生能够更加系统、快速地掌握相关知识，并积极动手实践操作，提升了其解决实际问题的能力。

文章关键词:

论文分类号:TH-4;G642

文章来源：《信息安全与通信保密》 网址: http://www.xxaqytxbm.cn/qikandaodu/2022/0928/493.html